Az e-learning rendszerben való tanulási folyamatok megtervezésében figyelembe kell venni azt, hogy a csupán PDF, beszkennelt könyv alapú tananyag elsajátítása beiktat egy nulladik fázist a tanulási folyamatba, ami nem mindig sikeres: a tanuló saját maga kell, hogy szelektálja a lényeges részeket a nem fontostól, hogy kiemelje, kategorizáljon, rendszerezzen ismereteket.

          Ha úgy kapja meg a tananyagot, hogy ez már eleve lényegre törően vezeti be a őt az anyagba, máris megnyertük a tanuló figyelmét és érdeklődését, mentesítve őt attól a fáradságos, és többnyire improduktív munkától.